A redação do Enem 2025 será aplicada no primeiro dia de provas, em 9 de novembro, junto às áreas de Linguagens e Ciências Humanas. Valendo até 1.000 pontos, o texto é avaliado conforme cinco competências definidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Cada avaliador atribui uma nota de 0 a 200 pontos para cada competência, e a média das notas resulta na pontuação final do candidato. Compreender o que cada uma delas avalia é o primeiro passo para evitar erros, desenvolver uma redação coerente e conquistar uma nota alta.
A seguir, entenda o que é cobrado em cada competência, veja exemplos práticos e descubra como pontuar melhor na redação do Enem 2025.
Competência 1 – Domínio da norma padrão da língua portuguesa
A competência 1 da redação do Enem 2025 avalia o uso da norma culta, ou seja, a capacidade do candidato de escrever corretamente dentro da modalidade formal da língua portuguesa. São analisados aspectos como gramática, ortografia, pontuação, concordância, regência e vocabulário.
Entre os erros que reduzem a nota estão: uso de gírias, abreviações, desvios ortográficos, concordância incorreta e excesso de repetições. Também são penalizados os textos que apresentam estrutura confusa ou frases longas e sem coerência.
Como pontuar melhor:
- Revise o texto com atenção antes de passar a limpo.
- Evite expressões coloquiais (“tipo”, “né”, “a gente”).
- Prefira vocabulário formal e preciso.
- Leia redações nota mil para identificar padrões de escrita correta.
Competência 2 – Compreensão da proposta e estrutura dissertativo-argumentativa
A competência 2 da redação do Enem 2025 mede se o candidato entendeu o tema proposto e respeitou o formato dissertativo-argumentativo, ou seja, um texto em prosa, com introdução, desenvolvimento e conclusão.
O estudante deve apresentar uma tese clara, desenvolver argumentos consistentes e manter foco no tema central sem fugir da proposta. A fuga ou o tangenciamento do tema podem reduzir drasticamente a pontuação.
Alguns dos erros que prejudicam a nota são: escrever um texto narrativo, descritivo ou opinativo sem estrutura argumentativa; citar dados ou repertórios sem conexão com o tema; ou não propor solução ao problema apresentado.
Como pontuar melhor:
- Releia o tema com atenção e destaque palavras-chave.
- Estruture seu texto com introdução (tese), desenvolvimento (argumentos) e conclusão (proposta).
- Use repertórios socioculturais pertinentes, como fatos históricos, leis, citações ou dados oficiais.
Competência 3 – Seleção e organização de argumentos
Na terceira competência, o foco é a argumentação. O candidato precisa selecionar, relacionar e organizar informações, fatos e opiniões que sustentem sua tese. Além disso, deve demonstrar capacidade de interpretação e análise crítica sobre o tema.
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Erros comuns da competência 3: apresentar opiniões genéricas sem explicação; contradições entre parágrafos; ou uso de exemplos aleatórios, sem ligação com a tese.
Como pontuar melhor:
- Escolha dois ou três argumentos principais e desenvolva-os com profundidade.
- Apoie suas ideias em dados, estatísticas e referências confiáveis.
- Mantenha coerência: todos os parágrafos devem dialogar com a tese apresentada na introdução.
- Utilize repertório sociocultural de forma produtiva, não apenas como citação decorada.
Competência 4 – Coesão e encadeamento de ideias
A competência 4 da redação do Enem avalia a coesão textual, ou seja, a fluidez e o encadeamento das ideias. O estudante deve dominar conectivos e operadores argumentativos para garantir que o texto tenha progressão lógica.
Erros que reduzem a nota: uso inadequado ou repetitivo de conectivos (“e”, “mas”, “então”), parágrafos desconexos e falta de progressão entre as partes do texto.
Como pontuar melhor:
- Varie os conectivos: use “além disso”, “por outro lado”, “consequentemente”, “portanto”.
- Verifique se os parágrafos se conectam naturalmente.
- Revise o texto para eliminar repetições e garantir clareza.
- Leia o texto em voz alta – isso ajuda a perceber falhas de fluidez.
Competência 5 – Proposta de intervenção
Por fim, a competência 5 da redação do Enem 2025 avalia a proposta de intervenção social apresentada pelo candidato. Ela deve estar alinhada ao problema discutido no texto e respeitar os direitos humanos.
A proposta precisa conter cinco elementos obrigatórios:
- Ação (o que será feito)
- Agente (quem fará)
- Modo/meio (como será feito)
- Finalidade (para quê)
- Detalhamento (explicação ou complemento da ação)
Erros que comprometem a nota: sugestões vagas (“melhorar a educação”), ausência de agente responsável, propostas inviáveis ou que violem direitos humanos.
Como pontuar melhor:
- Seja específico: “O Ministério da Educação deve implementar campanhas de conscientização digital nas escolas públicas, com apoio de professores capacitados.”
- Relacione sua proposta diretamente ao problema debatido.
- Evite generalizações e garanta que a intervenção respeite valores éticos e humanos.
Conhecimento e prática
A redação do Enem passa por dois avaliadores independentes, que atribuem notas de 0 a 200 pontos em cada competência. Se a diferença total entre as notas ultrapassar 100 pontos, um terceiro avaliador reanalisa o texto. A média final das notas define a pontuação do candidato.
Erros graves como fuga ao tema, cópia dos textos motivadores, desrespeito aos direitos humanos ou texto com menos de sete linhas resultam em nota zero.
Compreender as cinco competências avaliadas na redação do Enem 2025 é essencial, mas a prática constante é o que realmente garante evolução. Treine com temas anteriores, leia textos nota mil e revise suas produções com base nos critérios do Inep.
