A Competência 4 está diretamente relacionada à coesão textual da redação, ou seja, o corretor irá avaliar como você ligou as frases, orações, os períodos e parágrafos através de conectivos. Assim, para se dar muito bem e conseguir atingir nota máxima, os 200 pontos, você vai precisa cuidar da fluidez textual:
Fazendo boas escolhas de conectivos
Se você já teve a sua redação corrigida por algum corretor e, nas observações da nota da Competência 4, tinha “uso de conectivos indevidos”, você com certeza não fez uma boa ligação de conectivos.
Mas o que seria isso na prática?
Para conseguir relacionar frases, orações, os períodos e parágrafos é preciso ficar ligado se faz realmente sentido ligá-los através de determinado conectivo. Dá uma olhada nos exemplos abaixo:
Ex. 1 (uso incorreto do conectivo): Maria quer passar em Medicina. Além disso, não estuda da maneira correta.
Ex. 2 (uso correto): Maria quer passar em Medicina. No entanto, não estuda da maneira correta.
Conseguiu perceber a diferença? O “além disso” é uma conjunção aditiva, diferente de “no entanto” que é uma conjunção adversativa.
Evitando repetir termos e conectivos e tire 200 pontos na Competência 4
Ao contrário do que muitos candidatos pensam, o Enem não faz uma conta geral de todos os termos e sai descontando, a não ser que você exagere muito, mas sei que não faz isso. As repetições contadas são aquelas que estão muito próximas e acabam implicando no fluxo textual.
Vamos de exemplo, né?
Ex. 1 (caso de repetição): Maria gosta de frutas e verduras, mas a fruta preferida de Maria é maçã.
Ex. 2 (retomadas sem repetições): Apesar de gostar de frutas e verduras, Maria prefere mais maçã.
Percebeu que no exemplo 2 houve uma retomada das palavras sem precisar repetir?
Em resumo, essa é a ideia: retomar sem repetir.
Entenda tudo sobre competência 3
Fazendo uma boa revisão antes de passar a redação a limpo e arrase na Competência 4
Essa, de longe, é a parte mais importante de todas e você vai saber o porquê. Você já passou por alguma situação em que estava escrevendo e quando leu o texto se deu conta que achava que tinha colocado algo no texto, mas percebeu que não tinha feito?
Às vezes achamos que escrevemos, mas na verdade, só ficou no pensamento, para que você não passe por isso e sua pontuação não seja diminuída, releia a sua redação, inclusive, eu sempre indico que os candidatos façam isso mais de uma vez e com calma para ter certeza que colocou tudo ali. Ahhhh! É ler antes de passar a limpo, viu?! Afinal de nada vai adiantar achar os erros e não poder corrigi-los.
Usando conectivos entre períodos e parágrafos
É, Medaholic, esta não é uma opção. Você precisa trazer conectivos entre períodos e parágrafos e eles têm que se conectar. Dá uma olhada no segundo parágrafo de desenvolvimento e no de conclusão que selecionei da redação da Alana Miranda, 22 anos, Uberlândia (MG), candidata que tirou 1000 na redação do Enem 2019:
Além disso, uma comunidade que restringe o acesso ao cinema, por meio do custo de ingressos, representa um retrocesso para a coletividade que preza por igualdade. Nesse sentido, na teoria da percepção do estado da sociedade, de Émile Durkheim, sociólogo francês, abrangem-se duas divisões: “normal e patológico”. Seguindo essa linha de pensamento, observa-se que um ambiente patológico, em crise, rompe com o seu desenvolvimento, visto que um sistema desigual não favorece o progresso coletivo. Dessa forma, com a disponibilidade de ir ao cinema mediada pelo preço — que não leva em consideração a renda regional —, a democratização torna-se inviável.
Depreende-se, portanto, a relevância da igualdade do acesso ao cinema no Brasil. Para que isso ocorra, é necessário que o Estado proporcione a redução coerente do custo de ingressos por região, junto à difusão da importância da produção cinematográfica no cotidiano, nos meios de comunicação, por meio de anúncios, a fim de colaborar com o acesso igualitário. Ademais, a instituição educacional deve proporcionar aos indivíduos uma educação voltada à democratização coletiva do cinema, como entretenimento destinado às elites, por intermédio de debates e palestras, na área das Ciências Humanas, como forma de esclarecimento populacional. Assim, haverá um ambiente estável que colabore com a acessibilidade geral ao cinema no país.”
Percebeu que todos os parágrafos e períodos foram ligados através de conectivos?
Agora é com você, Medaholic! Que tal começar uma redação e já colocar estas dicas sobre a Competência 4 em prática?
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